Mnoge žene i djevojčice sa invaliditetom nemaju dovoljno znanja i vještina da prepoznaju nasilje
Sa sastanka

Bratić održala sastanak sa predstavnicama Udruženja mladih sa hendikepom CG

Mnoge žene i djevojčice sa invaliditetom nemaju dovoljno znanja i vještina da prepoznaju nasilje

Minstarska prosvjete, nauke, kulture i sporta prof. dr Vesna Bratić, zajedno sa državnom sekretarkom Milicom Kadović, primila je danas u prostorijama MPNKS predstavnice Udruženja mladih sa hendikepom Crne Gore, Anđelu Radovanović, programsku menadžerku i Draganu Đokić, psihološkinju UMHCG. Glavna tema sastanka odnosila se na nasilje nad ženama i djevojčicama sa invaliditetom, kao i položaj osoba sa invaliditetom u obrazovnom sistemu.

Na samom početku sastanka, programska menadžerka Udruženja, Anđela Radovanović izrazila je zahvalnost na interesovanju  MPNKS o ovako važnim temama i prezentovala  projekat „Osnažene“, realizovan  uz podršku ambasade SAD i Komisije za demokratiju koji je imao za cilj da osvijetli nasilje nad ženama i djevojčicama sa invaliditetom, sa posebnim fokusom na ekonomsko nasilje.

Ona je istakla da su u sklopu projekta organizovali radionice i fokus grupe sa ženama sa invaliditetom, sa članovima njihovih porodica, kao i sa predstavnicima MUP-a, Ministarstva finansija i socijalnog staranja i sa inspekcijkim organima, te da je urađeno istraživanje koje je obuhvatalo 75 žena i djevojčica sa invaliditetom. 

„Ono što je zabrinjavajuće jeste da mnoge žene i djevojčice sa invaliditetom ističu da nemaju dovoljno znanja i vještina da prepoznaju nasilje, ni da odgovore na njega. Takođe, još jedna alarmantna činjenica je da se specifični oblici ekonomskog nasilja, kao što je ukraćivanje obrazovanja, ne percipiraju kao takvi od strane žena sa invaliditetom niti njihovih porodica, kao ni od nadležnih organa koji bi trebali da ih zaštite i usmjere kako da traže svoja prava“, objasnila je Radovanović dodajući podatak da je djevojčica sa invaliditetom u obrazovnom sistemu skoro dvostruko manje nego dječaka, te da je ta razlika naročito vidljiva u osnovnom obrazovanju.

Takođe, Radovanović je istakla da bi saradnja sa MPNKS bila izuzetno značajna  u pogledu osnaživanja  djevojčica koje su u osnovnim i srednjim školama da prepoznaju nasilje, te da bi se zajedničko djelovanje trebalo usmjeriti na problem diskriminacije žena kroz jezik i govor mržnje koji je u porastu. 

Ministarka Vesna Bratić predočila je stav da bi svako dijete sa invaliditetom, bez obzira na stepen invaliditeta trebalo da ima asistenta u nastavi, i da bi na taj način svakom djetetu bila pružena šansa da postigne bolje rezultate u nastavi i  stekne adekvatne životne vještine.

Takođe, dodala je da je MPNKS spremno da podrži  inicijativu Udruženja mladih sa hendikepom u pogledu osnaživanja djevojčica za borbu protiv svakog oblika nasilja.

„Praksa je pokazala da je direktan obilazak škola,  osoblja koje radi sa ovom populacijom, kao i samih učenika sa inavilidetom najbolji način da se dodatno motivišu i angažuju i da se promoviše značaj obrazovanja, naročito djevojčica,  kao poudzdan vid zaštite od nasilja“, poručila je ministarka, dodajući da će Ministarstvo pored direktnog učešća u ovakvim akcijama, inicirati kampanje u osnovnim i srednjim školama koje će imati za cilj uključivanje djece sa invaliditetom  u sve aspekte života i društva. 

Komentari

Komentara: (0)

Novi komentar

Komentari objavljeni na portalu Kodex.me ne odražavaju stav uredništva, kao ni korisnika portala. Stavovi objavljeni u tekstovima pojedinih autora takođe nisu nužno ni stavovi redakcije, tako da ne snosimo odgovornost za štetu nastalu drugom korisniku ili trećoj osobi zbog kršenja ovih Uslova i pravila komentarisanja.

Zabranjeni su: govor mržnje, uvrede na nacionalnoj, rasnoj ili polnoj osnovi i psovke, direktne prijetnje drugim korisnicima, autorima čanka i/ili članovima redakcije, postavljanje sadržaja i linkova pornografskog, uvredljivog sadržaja, oglašavanje i postavljanje linkova čija svrha nije davanje dodatanih informacija vezanih za članak.

Takvi komentari će biti izbrisani čim budu primijećeni.