Prema objavljenim rezultatima eksternog testiranja u osnovnim i srednjim školama, jedinicu iz maternjeg jezika dobio je 501 maturant, a iz matematike više od 1.200 polumaturanata.
– Na taj način bismo mogli da identifikujemo u kojoj školi, u kom razredu, kod kog nastavnika dolazi do problema kada je u pitanju taj nesklad između rezultata. Kad to identifikujemo, onda ćemo predložiti konkretne mjere. Naravno, obezbijediti i određene dodatne edukacije za nastavnike, posebno u domenu koji se odnosi na sistem ocjenjivanja, jer očigledno da u tom dijelu imamo probleme – rekla je Jakšić-Stojanović.
Navela je da je pravilnik po kojem se dodjeljuju "Luče" zreo za izmjenu.
– Mislim da je vrlo važno i da preispitamo pravilnik koji se odnosi na dodjelu diplome "Luča", kriterijume i da eventualno razmislimo da li bi tu mogli da uključimo i nešto što se vezuje za rezultate eksterne mature ili eventualno nagrade na državnim i međunarodnim takmičenjima. Svakako, pravilnik je očigledno zreo za izmjenu, ali na tome treba detaljno, temeljno, studiozno raditi kako bismo izbjegli neke greške iz prošlosti, da se stvari rade stihijski, čisto reda radi, a da na kraju nemamo rezultat – kazala je Jakšić-Stojanović.
Ministarka je rekla da prvi put imamo realne rezultate i realni presjek stanja šta se dešava u obrazovnom sistemu.
– Mislim da je to jako dobro, jer možemo da podvučemo crtu i da vidimo u kom pravcu treba ići. Ne bih naravno nikad tražila krivce. Uvijek bi se radije fokusirala na traženje rješenja, a mislim da kad imate realno stanje stvari onda je mnogo lakše, zapravo jedino je tad i moguće naći adekvatne rješenje. Rezultati su pokazali da naši nastavnici nerado daju jedinice i da imamo veliki disbalans između broja jedinica na kraju školske godine i broja jedinica na eksternoj maturi, odnosno na polumaturi. Takođe, veliko odstupanje je uočeno i kad su u pitanju petice. Veliko odstupanje postoji i kad je u pitanju broj "Luča" i rezultati na eksternoj maturi, što ukazuje da moramo vrlo brzo da sprovedemo adekvatne mjere kako bismo identifikovali gdje dolazi do problema – kaže Jakšić-Stojanović.
Komentari